Rada kraje podpořila projekt Pedagogicko-psychologické poradny Středočeského kraje, který má pomoci školám lépe zvládat vzdělávací obtíže dětí přímo ve školním prostředí. Díky posílení metodické podpory pedagogů v oblasti podpůrných opatření a lepší spolupráci s poradnou by se mělo zefektivnit řešení problémů přímo ve školách, což může významně zkrátit čekací doby na vyšetření v poradně. Celkové plánované výdaje činí téměř 3,8 milionu korun. Z toho 3,6 milionu korun by mělo být hrazeno z dotace Operačního programu Jan Amos Komenský, který vyhlásilo Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy České republiky. Spolufinancování projektu ze strany Středočeského kraje představuje částku 188 tisíc korun.

Samotný projekt Pedagogicko-psychologické poradny Středočeského kraje se zaměřuje na zlepšení provázanosti poradenských služeb ve školách a v poradnách a na posílení kompetencí pedagogů. Ti by díky projektu měli lépe vyhodnocovat vzdělávací potřeby žáků a dokázat ve školách efektivně využívat podpůrná opatření prvního stupně, tedy základní formy podpory, které může škola poskytovat sama bez nutnosti doporučení poradenského zařízení. Jde například o úpravu výuky, individuální přístup k žákovi, práci s třídním kolektivem, změnu organizace vyučování nebo cílenou pedagogickou podporu. Teprve v případech, kdy tato opatření nevedou k dostatečnému zlepšení, by docházelo k zapojení pedagogicko-psychologické poradny a k dalším odborným krokům. „Školy dnes často řeší veškeré obtíže dětí přímo přes poradny, aniž by naplno využívaly možnosti podpůrných opatření přímo ve škole. To vede k přetížení poradenského systému a dlouhým čekacím lhůtám. Tento projekt má školám pomoci získat větší jistotu i kompetence, aby dokázaly řadu situací zvládnout samy nebo v úzké spolupráci s poradnou,“ vysvětluje radní pro oblast vzdělávání Milan Vácha. Zlepšení kompetencí škol a efektivnější využívání podpůrných opatření přímo ve školním prostředí by mělo přispět ke zkrácení čekacích dob v pedagogicko-psychologické poradně a k rychlejšímu a účinnějšímu řešení vzdělávacích obtíží dětí a žáků.

Projekt počítá s cílenou metodickou podporou škol ze strany odborníků z pedagogicko-psychologické poradny. Psycholog-metodik a speciální pedagog-metodik budou poskytovat metodické vedení zejména výchovným poradcům, metodikům prevence, školním psychologům a speciálním pedagogům. Důraz bude kladen na správné nastavení forem podpory žáků, zlepšení komunikace mezi školami a poradnou a na sjednocení postupů v oblasti poradenských služeb.

Celkové plánované náklady projektu činí téměř 3,8 milionu korun. Z toho 3,6 milionu korun, tedy 95 % výdajů, by mělo být hrazeno z dotace Operačního programu Jan Amos Komenský Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy České republiky. Spolufinancování Středočeského kraje představuje částku 188 tisíc korun.